南安二小举行省级教改示范校理论学习活动

南安二小2019-05-29 23:09:55

3月15日,南安市第二小学举行省级教改示范校理论学习活动,教改实验项目研究核心组成员、学校教研组长共20多人参加了会议。

会上,黄校长简要回顾申报首批省级教改示范性建设学校的情况,并就今年实施“构建‘团队˙互动’教师专业成长模式的实践研究”的任务进行畅想。黄校长指出,创建省级教改示范校的使命崇高、任务艰巨、前景光明,要把创建工作同“提升质量三年行动”紧密结合起来;要紧扣学校“和谐教育 自然生长”和“知书达礼 自强不息”的主题;要通过扎实丰富的创建过程,深化教育理念学习,积累教育研究经验,锻炼磨砺年轻教师,发展提升专业水平和教育教学质量。

陈副校长、卓副校长组织与会老师学习了《南安市第二小学“‘团队˙互动’教师专业成长模式”教改实验研究方案》,分别从研究目标、研究任务、研究内容、研究过程与方法、研究特色与创新点五个方面进行了深度的解读。

项目负责人洪主任最后布置了新学期教改实验的重点:一是构建四级教研网络研修体系,确定“青蓝团队、备课团队、年段团队、教研团队”的目标任务,落实团队研修的领域和特色;二是建设“微教研”平台,鼓励教师每天常态化的“微反思”“微阅读”“微动笔”,努力实现专业理论、业务水平和教学能力的“微超越”;三是建设“教研文化”,创建2间“教研书吧”和10处“阅读空间”,营造有南安二小特质的研修氛围,引领全体教师“重教兴研”,提升质量。

此次会议,充实了全体成员“团队˙互动”方面的理论水平,明确了新学期教改的目标、任务和方法,为四年的创建工作开好局、起好步。


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